Praxisforschung

Aktuell führt das ISKA Praxisforschungsprojekte in München, Nürnberg und Hamburg durch.

 

Engagement braucht Leadership

Eine Initiativen zur Besetzung und Qualifizierung ehrenamtlicher Vereinsvorstände.
Gegenwärtig gibt es mehr als 550.000 Vereine für bürgerschaftliches Engagement, Tendenz steigend. Viele Vereine haben zunehmend Probleme bei der Besetzung ehrenamtlicher Vorstandsämter.
Bundesweit werden drei Modellstandorte ausgewählt, die in der lokalen Vereinslandschaft gut verankert sind und Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Kommunen und Unternehmen haben. Ziel ist unter anderem im Verbund Unterstützungsmaßnahmen zu entwickeln und zu erproben sowie das Engagement von Kommunen und Unternehmen für die Mitwirkung an dieser Arbeit zu stärken.  Weitere Informationen zu Engagement braucht Leadership.

Evaluation des Projektes "Zukunft Pfarrkindergärten"

Um die Zukunftsfähigkeit der pfarrlichen Kindertageseinrichtungen in der Erzdiözese München und Freising zu erhalten und das pädagogische Niveau weiterzuentwickeln, werden im Rahmen des Projektes "Zukunft Pfarrkindergärten" neue Trägerstrukturen erprobt. Zum 1. Oktober 2010 wurden dazu im Erzbistum zunächst die drei Kita-Regionalverbünde Freising, Ottobrunn und Ebersberg/Vaterstetten gegründet, die jeweils von einer hauptamtlichen pädagogischen Leitung und einer hauptamtlichen Verwaltungsleitung geführt werden. Etwa zwölf Kindertageseinrichtungen pro Verbund und somit insgesamt 36 Einrichtungen von der Kinderkrippe bis zum Hort in der bisherigen Trägerschaft von ca. 20 Pfarreien beteiligen sich freiwillig an dem Pilotprojekt. Zum 1. Januar 2011 haben die Kita-Regionalverbünde die Trägerschaft der Kindertageseinrichtungen übernommen.

Das ISKA wurde mit der Evaluation dieses Modellprojektes beauftragt.

Evaluation des Ausbildungsprojekts „Kindertagespflege als Beruf“

Im Rahmen des Modellprojekts „Kindertagespflege als Beruf“ wird gegenwärtig erstmalig in Hamburg ein zweijähriger staatlich anerkannter Ausbildungsgang „Sozialpädagogische/r Assistent/in“ mit einem Schwerpunkt Kindertagespflege auf Berufsfachschulniveau durchgeführt und durch ISKA evaluiert.

Aktualisiert am 02.05.2012 - Startseite           ▲ nach oben