Schule

Bei vielen Kindern ist eine Betreuung nach dem Schulunterricht nötig, da sie sonst sich selbst überlassen sind. Deshalb engagieren sich MitarbeiterInnen des ZAB an Nürnberger und Fürther Grundschulen und Horten. Sie können in der Hausaufgabenbetreuung, der Leseförderung oder als Begleitlehrerin aktiv werden. Weiterhin besteht die Möglichkeit, dass Sie nach Ihren individuellen Möglichkeiten Arbeitskreise oder Workshops anbieten. Mit Ihrer Hilfe werden einzelne Kinder gestützt und gefördert.

Schulen sind für bürgerschaftliche Unterstützung offen

Die Anzahl der "bedürftigen" Kinder hat in den letzten Jahren stark zugenommen, u.a. wegen Berufstätigkeit beider Elternteile oder wegen der ständig ansteigenden Zahl von Alleinerziehenden. Aber auch für viele Kinder aus Migrantenfamilien ist Beistand nach der Schule wichtig, da sie zumeist auf Grund mangelnder Sprachkenntnisse der Eltern benachteiligt sind. Über 50 % der Nürnberger Kinder unter 10 Jahren haben mittlerweile einen Migrationshintergrund.

Wie Freiwillige ihre Aufgabe in der Schule sehen, und was die Schüler dazu sagen, können Sie in diesem Filmausschnitt erfahren (Realplayer, 9 MB). Der Ausschnitt ist aus dem Film "Mehr Miteinander in der Südstadt" entnommen. Gedreht wurde er von Stefanie Knoll / Medienwerkstatt Franken e. V. im Auftrag des Quartiersmanagements Galgenhof/Steinbühl im Januar 2009.

Die Infomappe (pdf, 4,5 MB) gibt einen ausführlichen Überblick über das Projekt in Nürnberg und zeigt Erfolge auf.

In folgenden Bereichen können Sie an Grundschulen aktiv werden:

Kostenlose Hausaufgabenbetreuung
Über Hausaufgabenbetreuung werden Sie zum persönlichen Coach. Sie helfen, die Lern- und Lesekompetenzen der Kinder zu verbessern. Sie sind Ansprechpartner/in für Probleme und Sorgen, aber auch Freuden der Kinder und werden schnell zu deren Vertrauensperson. Egal, ob Sie im Team von vier Ehrenamtlichen eine Gruppe von zehn Schülern betreuen oder lieber mit einem einzelnen Kind arbeiten möchten: Der persönliche Einsatz bringt sichtbare Ergebnisse bei schulischen Leistungen, erhöht das Selbstvertrauen der betreuten Kinder und lässt Bindungen wachsen.
Unterrichtsbegleitung und Leseförderung
Während der sogenannten "offenen Phasen" können Kinder an der Grundschule in Freiarbeit selbstständig arbeiten. In enger Zusammenarbeit mit der Klassenleitung unterstützen Sie während dieser Zeiten die Kinder beim individuellen Lernen. Sie üben mit einzelnen Kinder lesen oder unterstützen und motivieren sie beim Lösen von Aufgaben.
Arbeitskreise im Nachmittagsbereich
Lesen, Schulgarten, Schülerzeitung und Sport und Spiel sind ein Ausschnitt von dem, was ehrenamtliche Mitarbeiter/innen an Grundschulen am Nachmittag anbieten. Dieses facettenreiche Einsatzfeld bietet Ihnen die Möglichkeit, sich nach Ihren Interessen, Fähigkeiten und Zeitressourcen zum Wohl der Schüler einzubringen.
Workshops und Projekte
Ins ZAB kommen auch immer wieder Menschen mit Ideen und Kompetenzen, die man an der Grundschule in Form eines Workshops oder eines zeitlich begrenzten Projektes umsetzen kann. So organisiert eine Ehrenamtliche den Besuch der Vorschulkinder bei der ersten Klasse, um sie auf den Schulbesuch im kommenden Jahr vorzubereiten. Mehrere Ehrenamtliche bieten das dreitägige Projekt "Von Samenkorn zur Pflanze" an, bei dem die Schüler das Wachstum der Pflanzen vom Samenkorn bis zur Frucht direkt erleben können. Waldausflüge und Ausflüge zu Gewässern für Schulklassen mit ihrer Lehrerin ergänzen das Angebot.

Mit Ihren Ideen wird ein "Projektpool" für Schulen geschaffen, aus dem Lehrer und Lehrerinnen Angebote abrufen können, die sie in ihrem Unterricht ergänzen und entlasten.

Ab dem Schuljahr 2010/2011 wird das Projekt umstrukturiert und in die Hände der Schulen übergeben. Das ZAB ist anschließend noch in der Vermittlung aktiv und behält in der Kooperation mit den Schulen die Interessen der Freiwilligen im Blick. Freiwilligenkoordinatorinnen und -koordinatoren, also Freiwillige, die sich in die Koordination vor Ort in "ihrer" Schule einbringen, unterstützen das Projekt als Ansprechpartner und Organisatoren.

Aktualisiert am 26.05.2010 - Startseite ▲ nach oben