Befragung der Mentorinnen und Mentoren bei 2-gether

Säulendiagramm zur Dauer der Mentoringbeziehung im Projekt 2-gether. Der Großteil, 42 Prozent, dauert bereits länger als ein Jahr.

Ein tolles Ergebnis zeigt den Erfolg von langfristigen Beziehungen. (Grafik: basierend auf Bildungsbüro Fürth)

03.08.2026 - Im Mentoringprojekt "2-gether" hat das Freiwilligen-Zentrum Fürth gemeinsam mit dem Bildungsbüro Fürth eine Befragung unter den Mentorinnen und Mentoren durchgeführt. Die sehr positiven Ergebnisse bestätigen unsere Arbeit.

Im Zeitraum vom 13.04. bis 05.05.2026 wurden die Mentorinnen und Mentoren aus dem Projekt 2-gether befragt. Von aktuell insgesamt 60 Freiwilligen haben 21 Personen teilgenommen. Die Ergebnisse waren sehr erfreulich.

Vielseitige Fragestellungen

Der Fragebogen, den das Bildungsbüro Fürth entwickelt hatte, beruhte auf mehreren Fragestellungen. Sie alle zielten auf die Ausgestaltung des Engagements und die Beziehung der ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren zu ihren Mentees ab. Dazu zählte:

  • Seit wann sind Sie im Projekt 2-gether aktiv?
  • In welchen Bereichen unterstützen Sie Ihre Mentees überwiegend?
  • Mit Schülerinnen/Schülern welcher Schulformen arbeiten Sie aktuell?
  • Wie lange arbeiten Sie bereits mit Ihrem Mentee?
  • Wie würden Sie die Beziehung zu Ihrem Mentee insgesamt beschreiben?
  • Wie motiviert wirkt Ihr Mentee insgesamt?

Längerfristigkeit und Vertrauen

Erfreulich zu sehen war, dass die meisten Tandems von längerer Dauer sind, da 42% angaben, bereits länger als ein Jahr mit dem jeweiligen Mentee zu lernen. So kann vermehrt von erfolgreichen längerfristigen Lernbeziehungen ausgegangen werden. Hinzu kommt, dass fast alle Befragten angaben, die Beziehung als vertrauensvoll wahrzunehmen. Eine gute Lernumgebung mit einem Mentor bzw. einer Mentorin, mit dem/der man sich gut versteht, wurde als entscheidende Rahmenbedingung im Projekt herausgestellt.

Hohe Motivation

Darüber hinaus gaben vielseitige offene Antworten grundsätzlich das Bild einer engagierten Gemeinschaft an Mentorinnen und Mentoren wieder. So wurde als Motiv etwa genannt: "Jungen Menschen Hilfe anzubieten und gemeinsam Teilerfolge zu erreichen", "Kinder mit wenig Bildungschancen zu unterstützen, halte ich für enorm wichtig" oder auch "das Bedürfnis, sinnvoll Hilfe und Unterstützung zu leisten, wo sie benötigt wird".

2-gether sagt Danke

Ein herzlicher Dank gilt dem Bildungsbüro für die Zusammenarbeit und Entwicklung des Fragebogens. Zudem danken wir allen Freiwilligen, die teilgenommen haben und unsere Arbeit mit ihren Antworten bestätigt haben.